В Могилеве библиотекари знакомят учащихся с культурой и традициями Китая

В Могилевской областной библиотеке имени В. И. Ленина реализуется совместный образовательный проект, направленный на изучение культуры и традиций Китая. Сотрудники общего читального зала совместно с учителем по китайскому языку Юлией Масленковой готовят увлекательные мероприятия, которые посещают не только дети, но и их родители.

Заведующий общим читальным залом Татьяна Дудко видит заинтересованность ребят в изучении китайской культуры:

— Мы стараемся выбирать интересные темы, тщательно готовимся. На интерактивных мероприятиях ребята узнают много полезной информации, участвуют в мастер-классах, читают стихотворения, исполняют песни на китайском языке, танцуют. С интересом проходят как интерактивные командные игры по истории Китая и Беларуси, так и познавательные часы, литературные викторины, празднование китайских праздников. У нас есть 800 экземпляров китайской литературы, которую используем для работы с читателем, при проведении мероприятий. Такая богатая коллекция книг появилась у нас в рамках плана сотрудничества между Могилевской областью и Цзянсу. Два года назад нам передали книги на китайском, английском и русском языках по истории и искусству Китая, медицине, языкознанию. Есть детская и учебная литература, художественное издание китайских авторов.

Программа проекта по изучению культуры Китая разноплановая. Например, ранее ребята во время интерактивной игры узнавали об интересных фактах Поднебесной и Беларуси, убеждались, как судьбы и культуры двух стран тесно переплетены, а народы стремятся вместе трудиться на благо укрепления дружбы и сотрудничества. Недавно здесь прошло мероприятие «Символ Китая — панда». Учащиеся гимназии № 4 Могилева, в которой китайский язык является одним из основных иностранных предметов, во время мастер-класса изготовили объемную поделку панды. Также они участвовали в викторине, слушали песни под гитару, смотрели творческие номера сверстников.

Учитель китайского Юлия Масленкова убеждена, что подобные мероприятия стимулируют интерес к изучению китайского языка:

— На уроках уделяем время изучению структуры языка, а внеклассные мероприятия повышают мотивацию и дают дополнительные возможности для развития творческого потенциала детей. Большие панды давно стали одним из главных символов в Китае. Мне выпала возможность понаблюдать за ними в естественных условиях, посетив заповедник. Безусловно, когда ребята смотрели мои видео и фото, которые я привезла из Китая, они были в восторге. Задавали много вопросов о жизни панды, особенностях содержания и кормления, а также познакомились с красной пандой.

СБ