Студенты 3–го курса мехфака Белорусской государственной сельскохозяйственной академии Никита Романенко и Андрей Трусов на сельхозпредприятиях во время практики отработали в полях, показывая результаты не хуже, чем механизаторы–передовики. Никита трудился помощником комбайнера уже второй сезон, его экипаж намолотил более 2000 тонн (при этом у парня до поступления в аграрный вуз не было никакого опыта полевых работ). Андрей занимался пахотой на тракторе и весной, и летом, работал даже ночью. К слову, на торжественной линейке 1 сентября ему вручили благодарность от Министерства сельского хозяйства и продовольствия. 

«Хотелось использовать каждую погожую минуту»

Никита родом из городского поселка Болбасово Оршанского района. Парень рассказывает, что его родители никак не связаны с сельским хозяйством, а любовь к комбайнам ему привил дедушка:

– Он часто водил на поле смотреть, как идет уборка хлеба. И я поступал в сельскохозяйственную академию точно зная, что хочу научиться управлять комбайном. Практика в вузе начинается с первого курса. На мой взгляд, это правильно: только так можно попробовать себя в профессии, которую ты выбрал, чтобы убедиться, что не ошибся. Получил целевое направление от сельхозпредприятия «Устье», после первого курса пришел туда работать помощником комбайнера.


Никита с гордостью рассказывает, что в этом сезоне с напарником намолотил более 2000 тонн. Он и сам садился за штурвал, когда нужно было подменить коллегу:

– Приезжал задолго до выезда в поле, в 5–6 утра: очистка машины, смазка узлов и продувка фильтров. Помощник комбайнера – это важный участник экипажа, от которого во многом зависит успех всей страды. В поле нужно следить за жаткой, не допускать потерь. Работали без выходных, иногда к полуночи домой возвращались, потому что пшеница сухая стояла, хотелось использовать каждую погожую минуту. 

Никита работал на жатве с середины июля до начала учебного года, причем не только во врем­я практики, но и на каникулах. В первых числах сентября хозяйство попросило студента поставить комбайн на хранение, академия пошла навстреч­у. Зара­боток получился хорошим: парен­ь купил себе машину. 

Работать на новом комбайне – одно удовольствие: кондиционер, музыка, признается молодой хлебороб:

– В будущем буду инженером, но как можно что–то требовать от других, если сам своими руками не попробовал? Очень хочется прийти на первое рабочее место с максимумом знаний и навыков. Во многом помогает дисциплина по основам точного земледелия. Обучение и работа с оборудованием ведутся на базе специализированного учебно–выставочного центра.

«Мой напарник выезжал на поле днем, а я ночью»

Андрей Трусов работал на энергонасыщенном тракторе в сельхозпредприятии «Горы» Горецкого района. Права получил еще в колледже в родном Борисове, но на поле впервые выехал, когда учился в академии. Сначала его отправили на практику слесарем, а затем ответственному и смышленому парню выделили техник­у:

– Весной отработал пять недель, и летом не меньше. Мощный энергонасыщенный трактор практически работал нон–стоп: мой напарник выезжал на поле днем, а я ночью. Трудились в две смены, чтобы успеть выполнить полевые работы в короткие сроки. Что касается заработка, на первую машину я себе уже заработал, теперь буду покупать новую.


Парни считают очень нужной республиканскую инициативу «Учись и работай».

– Я бы с удовольствием потрудился и осенью, в хозяйствах работы всем хватит, – говорит Андрей. – Относительно учебы, мой средний балл выше семи. Если занятие пропустил, обязательно отработаю.

Время агронавтов 

Пример студенты берут с декана факультета механизации сельского хозяйства Владимира Гусарова. Недавно он занял первое место на открытом чемпионате России по пахоте, который проходил в Минеральных Водах Ставропольского края. Участвует декан в качестве комбайнера и на уборочной, а еще ведет свой блог, в котором популяризирует учебу в аграрном вузе:

– То, что СМИ стали активно пиарить жизнь и работу на земле, дает свои плоды. Мы это заметили по растущему интересу со стороны абитуриентов. В этом году на специальность «технический сервис в АПК», по которой обучается Никита, конкурс сложился выше шести человек на место, а на специальность Андрея – «техническое обеспечение производства сельскохозяйственной продукции» – около двух человек на место. На наших выпускников большой спрос в сельхозорганизациях: три заявки на одного человека. Инженер сегодня должен быть агронавтом (по аналогии с космонавтом), ведь современная сельхозтехника зачастую напоминает космический корабль.


С нового учебного года на факультете механизации сельского хозяйства будущие инженеры отрабатывают навыки вождения трактора «Беларус–3522» в интерактивной кабине с симуляторами. Новая лаборатория конструкции тракторов BELARUS и виртуальных систем управления – это пространство возможностей, где теория встречается с практикой. Раньше в аудитории студентам давалась теория, а практика – в полях. А в этой лаборатории внедряется новая модель обучения – теория, которую можно, как говорится, пощупать руками: виртуальная кабина трактора, виртуальная реальност­ь по комплектованию техники и так далее. 

В БГСХА каждый студент может развиваться в спорте, творчестве, науке, общественной деятельности. Академия располагает собственным Дворцом культуры и спорткомплексом с бассейном. К примеру, Никита и Анд­рей по вечерам посещают тренажерный зал. 

Рассуждая о планах, будущие инженеры мечтают о новых технологических прорывах в сельском хозяйстве. В пример приводят самый мощный в СНГ супер–трактор BELARUS–5425. А что касается имиджа работы на земле, парни убеждены, что самые лучшие имидж­мейкеры – они сами.

Елена Кукшинская, фото Елизаветы Кобецкой, СБ