RU BY EN 中文
Twitter Instagram

Государственное учреждение образования «Михеевская средняя школа»: проект «Оборудование кабинета социально-бытовой ориентировки»

ЗАЯВКА НА ФИНАНСИРОВАНИЕ ГУМАНИТАРНОГО ПРОЕКТА  «ОБОРУДОВАНИЕ КАБИНЕТА СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ ОРИЕНТИРОВКИ»

APPLICATION FOR FINANCING A HUMANITARIAN PROJECT “EQUIPMENT OF THE OFFICE OF SOCIAL AND HOUSEHOLD ORIENTATION”

 

1.

Наименование проекта

Name of the project

 «Оборудование кабинета социально-бытовой ориентировки»

“Equipment for an office of social and household orientation”

2.

 

Наименование

организации

Name of organization

Государственное учреждение образования «Михеевская средняя школа»

State educational establishment "Mikheevskaya secondary school"

3.

Физический и юридический адрес организации, телефон, факс, e-mail.

The physical and legal address of the organization, phone, fax, e-mail.

Могилевская область, Дрибинский район, аг.Михеевка, ул.Полоцкая, 30, тел. +375224874117,  e-mail: miheevka@dribin.edu.by

 

Mogilev region, Dribinsky district, ag.Mikheevka, Polotskaya St., 30.

+375224874117, miheevka@dribin.edu.by

4.

Информация об организации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

The information about the organization

Государственное учреждение образования «Михеевская средняя школа» является некоммерческой организацией. Основным предназначением учреждения образования является реализация образовательных программ общего среднего образования, в том числе образовательных программ специального образования, образовательной программы дополнительного образования  детей и молодежи, программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

The state educational establishment Mikheevskaya Secondary School" is a non-profit organization.  The main purpose of an educational institution is the implementation of educational programs of general secondary education, including educational programs of special education, an educational program of additional education for children and youth, a program to educate and protect the rights and legitimate interests of children in socially dangerous situations, and programs to educate children in need  recovery.

5.

Руководитель организации

Head of the organization

Матвеева Юлия Александровна – директор, тел. +375224874117

Matveeva Yulia Alexandrovna - Director, tel. +375224874117

6.

Менеджер проекта

 

Project manager

 

Матвеева Юлия Александровна – директор, тел. +375224874117

Matveeva Yulia Alexandrovna - Director, tel. +375224874117

7.

Прежняя помощь, полученная от других иностранных источников

Previous assistance received from other foreign sources

Помощь не была оказана

 

 

 

Help wasn’t provided

 

8.

Требуемая сумма

Amount Required

10 000 долларов США

$ 10000

9.

Софинансирование

Co-financing

500 долларов США

$ 500

10.

Срок проекта

Project term

с 3 года

3 years

 

11.

Цель проекта

 

 

 

 

 

The purpose of stating the project

Создание кабинета социально-бытовой ориентировки  как средства формирования жизненно-значимого минимума, практических умений и навыков у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью в области организации питания.

Creating an office of social orientation as a means of forming a vital minimum, practical skills of students with mild intellectual disability in the field of catering.

12.

Задачи проекта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Project objectives

- создать и оформить кабинет социально-бытовой ориентировки в области организации питания как средства социальной адаптации лиц с особенностями психофизического развития;

- познакомить учащихся с профессиями общественного питания;

- сформировать у учащихся экономико-бытовые умения: умений бережного обращения с пищей, водой, электричеством.

- create and design an office of social and household orientation in the field of catering as a means of social adaptation of persons with special needs of psychophysical development;

 - introduce students to catering professions;

 - to form students' economic and household skills: the skills of careful handling of food, water, electricity.

13.

Детальное описание деятельности в рамках проекта в соответствии с поставленными задачами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Brief description of the project activities

Целевую группу проекта представляют собой учащиеся с особенностями психофизического развития (с легкой интеллектуальной недостаточностью). С 1 сентября 2019 года в государственном учреждении образования «Михеевская средняя школа» обучается 10 учащихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью, из них 3 ребенка-инвалида.

В рамках проекта необходимо:

- оборудовать  кабинет социально-бытовой ориентировки.

Кроме того, будет осуществляться:

- проведение учебных занятий по учебным предметам «Социально-бытовая ориентировка», «Трудовое обучение»;

-проведение учителями-дефектологами уроков и коррекционных занятий с учащимися с особенностями психофизического развития экспериментальных классов в рамках республиканского экспериментального проекта «Апробация образовательных программ общего среднего образования в условиях инклюзии лиц с особенностями психофизического развития»;

-привлечение внимания общественности к проблемам людей с особенностями психофизического развития и их роли в жизни общества;

-  создание доступной среды и материально-технической базы для реализации практики инклюзивного образования. 

The target group of the project are students with special needs in psychophysical development (with mild intellectual disability).  Since September 1, 2019, 10 students with mild intellectual disabilities, including 3 disabled children, have been studying at the Mikheevskaya Secondary School of Education.

 Within the framework of the project it is necessary:

 - equip the office of social and household orientation.

 In addition, it will be carried out:

 - Conducting training sessions in the subjects “Social and everyday orientation”, “Labor training”;

 -conducting lessons and remedial classes by students-defectologists with students with special needs in the psychophysical development of experimental classes as part of the republican pilot project “Testing educational programs of general secondary education in the context of inclusion of individuals with special needs in psychophysical development”;

 - attracting public attention to the problems of people with special needs of psychophysical development and their role in society;

 - creating an accessible environment and material and technical base for the implementation of inclusive education practices.

14.

Обоснование проекта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Project Justification

Государственное учреждение образования «Михеевская средняя школа» с 2013 года является опорным учреждением образования  в Дрибинском районе по интегрированному обучению и воспитанию учащихся с особенностями психофизического развития. С 2018 года учреждение образования приняло участие в республиканском экспериментальном проекте «Апробация образовательных программ общего среднего образования в условиях инклюзии лиц с ОПФР», который рассчитан до 2021 года. Цель эксперимента – выявить наиболее эффективные модели и условия реализации образовательных программ общего среднего образования на основе инклюзивного подхода.

Учащиеся с легкой интеллектуальной недостаточностью изучают предмет «Социально-бытовая ориентировка». Эффективность педагогического процесса по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» в области организации питания зависит от используемых методов и приёмов обучения. Спецификой данного учебного предмета является необходимость для полноценной реализации его задач обеспечения ряда занятий специальными материалами и предметами труда. Проведение занятий в области организации питания  требует специально оборудованного помещения. Исходя из этого, необходимо оборудо­вать в школе отдельное помещение для проведения уроков по социально-бытовой ориентировке. Кабинет должен быть укомплектован всем необходимым оборудованием для проведения занятий. Лишь при условии обеспечения уроков не­обходимым учебным оборудованием  в области организации питания возможна реализация учебной программы в полном объёме, а также социальная адаптация и интеграция  в социум детей с особенностями психофизического развития.

Since 2013, the State Education Establishment Mikheevskaya Secondary School" has been a supporting educational institution in the Dribinsky district for integrated education and upbringing of students with special needs in psychophysical development.  Since 2018, the educational institution took part in the republican pilot project “Testing educational programs for general secondary education in the context of inclusion of persons with special needs education,” which is designed until 2021.  The purpose of the experiment is to identify the most effective models and conditions for the implementation of educational programs of general secondary education based on an inclusive approach.  The creation of a sensory room will facilitate the development of mental processes in students with special needs, including children with disabilities, by stimulating brain activity;  will stabilize the emotional state, optimize the level of anxiety and aggression in this category of students;  will contribute to the correction and (or) weakening of physical and mental disorders in students with particular psychophysical development, as well as their successful integration

15.

Деятельность после окончания проекта

 

 

 

 

 

 

Activities after the end of the project

Реализация проекта будет способствовать формированию у учащихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью, в том числе у детей-инвалидов,  жизненно значимого минимума практических умений, что позволит им правильно ориентироваться в окружающем мире и самостоятельно организовывать свой быт.

The implementation of the project will contribute to the formation of students with mild intellectual disabilities, including children with disabilities, of a vital minimum of practical skills, which will allow them to navigate correctly in the surrounding world and independently organize their life.

16.

Бюджет проекта

Project budget

10 500 долларов США

$ 10500