Сеть учреждений образования области насчитывает:

• 333 учреждения дошкольного образования
• 331 учреждение общего среднего образования (включая  3 лицея, 2 общеобразовательные школы-интерната, кадетское училище, 2 училища олимпийского резерва);
• 33 учреждения специального образования (включая 10 специальных и вспомогательных школ, школ-интернатов, 23 центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации);
• 35 учреждений дополнительного образования детей и молодежи (включая областной центр творчества);
• 15 учреждений профессионально-технического образования;
• 19 учреждений среднего специального образования;
• 6 учреждений высшего образования.

Кроме того, функционирует 1 детский дом, 26 социально-педагогических центров,в том числе государственное учреждение образования «Областной социально-педагогический центр», 54 детских дома семейного типа, 16 воспитательно-оздоровительных учреждений (из них 10 – на базе учреждений образования, 6 – на балансе иных организаций), государственное учреждение «Могилевский областной центр физического воспитания и спорта детей и молодежи», учреждение образования «Могилевский государственный областной институт развития образования».

Учреждения образования укомплектованы кадрами в полном объеме. Более 22 тыс. педагогических работников работают в системе образования области. Это команда профессионалов, владеющих современными информационно-коммуникационными технологиями и способных, используя потенциал всех без исключения учебных предметов, привить подрастающему поколению любовь к знаниям, воспитать достойного гражданина своей Родины. В 2022 году к работе приступили 425 молодых специалистов, из них порядка 40 % получили свое первое рабочее место в учреждениях образования, расположенных в сельской местности.

Комплексно решать задачу повышения интереса к изучаемым предметам, активизации познавательной деятельности позволяет сегодня сформированная система работы педагогов по выявлению, поддержке и развитию творческих способностей детей.

По итогам 2021/2022 учебного года 69 % школьников имеют высокий и достаточный уровни знаний. Средний балл аттестата 8,5 баллов и более имеют 38,5 % выпускников средней школы. Аттестаты особого образца с награждением золотой или серебряной медалью получили 377 выпускников XI классов, свидетельства об общем базовом образовании с отличием – 570 выпускников IX классов.

Процент поступления выпускников в учреждения высшего образования в последние годы стабилен и составляет 57–60 %. Более того, чтобы помочь «завтрашним» выпускникам определиться с выбором профессии, в учреждениях образования реализуется профильное обучение.

Стабильно на высоком уровне в течение последних лет выступают наши учащиеся на заключительном этапе республиканской олимпиады по учебным предметам. В олимпиадном рейтинге 2022 года Могилевская область заняла третье место среди областей республики, завоевав 90 дипломов. Лидером в олимпиадном рейтинге является УО «Могилевский государственный областной лицей № 3» (11 дипломов). Учащиеся УО «Могилевский государственный областной лицей № 1» и  ГУО «Гимназия № 3 г.Могилева» получили по 5 дипломов.

Среди регионов лучший результат показали учащиеся учреждений образования г. Могилева (31 диплом), г. Бобруйска (17 дипломов), Круглянского района (4 диплома из 6 участников), Кировского, Кличевского, Осиповичского районов (по 3 диплома, 4, 4 и 7 участников соответственно).

В целях совершенствования системы работы с одаренными и высокомотивированными учащимися в 2022/2023 учебном году продолжат функционировать районные и областные ресурсные центры, творческие группы педагогов для подготовки учащихся Могилевской области к республиканской олимпиаде по учебным предметам.

В новом учебном году продолжат функционировать X и XI классы педагогической, аграрной и спортивно-педагогической и военно-патриотической направленности. Введение в учреждениях образования должности руководителя по военно-патриотическому воспитанию позволит более эффективно проводить учебные занятия по допризывной подготовке и формировать у учащихся активную гражданскую позицию, патриотизм, политическую и информационную культуру.

Сложно себе представить педагогическую систему области без важнейших ее элементов – профессионально-технического и среднего специального образования. Ежегодно порядка 40 % выпускников IX и XI классов продолжают обучение в учреждениях данного типа.

В 25 учреждениях профессионального образования, находящихся в ведомственном подчинении главного управления по образованию Могилевского облисполкома, осуществляется подготовка по 43 специальностям профессионально-технического и 41 специальности среднего специального образования. Образовательный процесс обеспечивает более 1,6 тыс. штатных педагогических работников.

Структура подготовки рабочих кадров ежегодно меняется не менее чем на 6 % и зависит от потребностей отраслей экономики региона. Впервые в области в 2022/2023 учебном году в соответствии с заказом работодателей на уровне среднего специального образования начнется подготовка по новой специальности «Эксплуатация мехатронных систем промышленного оборудования», на уровне профессионально-технического образования открыта подготовка по профессии «Контролер качества», возобновлено обучение по профессиям «Вальщик леса», «Оператор швейного оборудования» и др.

Проведена работа по уточнению потребности в трудовых ресурсах, заключению договоров о взаимодействии, организована целевая подготовка кадров. Приняты меры по усилению практико-ориентированной направленности обучения и значительно увеличен объем часов на производственную практику. Продолжена работа по созданию условий для обучения детей с особенностями развития.

Особое внимание уделяется подготовке кадров для нужд сельского хозяйства. Для работников отрасли агропромышленного комплекса дополнительно за счет средств областного бюджета и средств организаций, а также за счет собственных средств граждан организованы профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации по профессиям «Машинист (кочегар) котельной», «Водитель колесных тракторов категории «А», «В», самоходных машин категории «D», «F», «Оператор машинного доения», «Животновод», «Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования», «Фельдшер ветеринарной медицины», «Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм», «Оператор сушильных установок».