ПереводчикПраверылі веданне Канстытуцыі. Вучні магілёўскай школы паўдзельнічалі ў квізе «Прававы драйв»
Інтэлектуальны квіз «Прававы драйв», прымеркаваны да Дня Канстытуцыі, прайшоў сёння ў сярэдняй школе №43 Магілёва.
Мерапрыемства стала часткай рэспубліканскага прававога праекта для моладзі «Будзь мае права» і дапамагло старшакласнікам у займальным фармаце сістэматызаваць веды аб Асноўным законе краіны.
У гульні прынялі ўдзел каманды навучэнцаў 11–х класаў – пераможцаў розных прадметных алімпіяд, таму ўзровень эрудыцыі ўдзельнікаў быў высокім. Праграма квіта ўключала дынамічныя камандныя раунды, лагічныя задачы і творчыя заданні на веданне правоў і абавязкаў грамадзян Беларусі. Арганізатары пастараліся адысці ад сухой тэорыі: замест сумных тэстаў рабятам прапанавалі жывую дыскусію і спаборніцтва на хуткасць рэакцыі.
Мерапрыемства рэалізуецца ў кааліцыі з адвакатамі, натарыусамі і прадстаўнікамі органаў юстыцыі. Як адзначыла загадчыца аддзела праграмнай арганізацыйна–кадравай работы Магілёўскага абласнога камітэта БРСМ Анастасія Краўцова, праект працуе над фарміраваннем актыўнай грамадзянскай пазіцыі. «Сёння моладзі вельмі важна ведаць, як нашая Канстытуцыя ўплывае на штодзённую дзейнасць кожнага грамадзяніна Рэспублікі Беларусь. Часам яны нават пра гэта не задумваюцца, але шляхам такіх сустрэч мы можам данесці гэта ў гульнявой форме», – сказала яна.
Апроч квізаў праект уключае дыялогавыя пляцоўкі і юрыдычныя кансультацыі, што дазваляе комплексна асвятляць прававыя аспекты жыцця грамадства. Для саміх школьнікаў такія сустрэчы – выдатная магчымасць падрыхтавацца да будучых выпрабаванняў. Настаўнік грамадазнаўства школы №43 Валянціна Паўлоўская падкрэсліла практычную карысць мерапрыемства – пытанні права складаюць больш за 20% заданняў на цэнтралізаваным экзамене і тэсціраванні.
«Квізы падобнага кшталту прыносяць вялікую карысць. Яны сістэматызуюць веды, паказваюць прабелы, паказваюць, што неабходна яшчэ паўтарыць і падвучыць да мая», – патлумачыла педагог. Яна таксама звярнула ўвагу на псіхалагічны аспект: «У гульнявой форме ўсё праходзіць лягчэй. Гэта не проста праверка ведаў па схеме «пытанне–адказ», а займальны працэс без стрэсавай сітуацыі, характэрнай для іспыту».
Адзін з удзельнікаў, Пётр Калупаеў, чыя каманда заняла другое месца ў квізе, прызнаўся, што фармат гульні дапамагае лепш засвойваць інфармацыю. «У такім фармаце лягчэй запомніць тое, чаго раней не ведаў. Нават калі памыляешся, гэта ўспрымаецца не як няўдача, а як новы досвед», – падзяліўся ўражаннямі старшакласнік. Ён адзначыў, што дух спаборніцтва матывуе глыбей апускацца ў тэму і больш уважліва слухаць аргументы сапернікаў.
Удзельніца Дар'я Койпіш таксама засталася задаволеная мерапрыемствам. Некаторыя пытанні ёй аказаліся незнаёмымі, але менавіта яны дазволілі даведацца новае. «Амаль на ўсе пытанні мы адказалі правільна, але былі і моманты, якія прымусілі задумацца. Паўтарылі матэрыял за 9–ы клас, сістэматызавалі веды па Канстытуцыі, успомнілі некаторыя важныя дэталі. Гэта дакладна дапаможа пры падрыхтоўцы да цэнтралізаванага іспыту па грамадазнаўстве», – сказала Дар'я. Яна дадала, што атмасфера была сяброўскай, і час праляцеў незаўважна.